Journée d'étude #pedagodesign 17 mai 2017 à UNÎMES

Journée d’étude organisée par l’équipe de recherche PROJEKT (EA 7447) et le master MEEF Arts Appliqués à l’Université de Nîmes, en partenariat avec l’ESPE-LR, sous la direction de Stéphane Vial et Jérôme Dupont en coordination avec Brigitte Auziol et Marie-Julie Catoir-Brisson.

Programme

8h30 : Accueil-café

9h00 : Ouverture
par Stéphane Vial et Marie-Julie Catoir-Brisson (EA 7447 PROJEKT, UNÎMES)
par Jérôme Dupont et Brigitte Auziol (Master MEEF « Arts appliqués », UNÎMES)


MATINÉE : Pédagogie du design


9h20 : Enseigner le design : enjeux et spécificités

Modératrice : Brigitte Auziol

— Énonciation et dialogue dans les apprentissages du design

par Christophe Moineau (Aix-Marseille Université, EA 4671 ADEF, équipe GESTEPRO), designer et maître de conférences associé à UNÎMES, docteur en sciences de l’éducation avec une thèse sur la didactique du design, responsable de la licence professionnelle « Création, conception et développement de produits textiles et dérivés » à l’Université de Nîmes.

et Éric Tortochot (Aix-Marseille Université, EA 4671 ADEF, équipe GESTEPRO), Maître de conférences, responsable de l’option design du parcours STI du Master MEEF à l’ESPE d’Aix-Marseille et, entre 2000 et 2014, IA IPR d’arts appliqués, design et métiers d’art.

— MOOC Initiation à la bande dessinée : pratiquer pour apprendre

par Lysianne Léchot Hirt (HEAD – Genève), professeure HES, responsable de la coordination des enseignements de la HEAD-Genève (depuis 2012), auparavant responsable de la recherche (2003 à 2012).

10h40 : pause


11h00 : L’avenir de l’enseignement du design

Modérateurs : Jérôme Dupont et Stéphane Vial

— L’enseignement du design et des métiers d’art dans l’Éducation nationale, une spécificité française : réformes en cours et perspectives

par Brigitte Flamand (Inspectrice générale de l’Éducation nationale Design & Métiers d’art)

— Enseigner le design à l’université : l’expérience de Strasbourg

par Pierre Litzler (Professeur à l’Université de Strasbourg)

12h00-13h30 : pause-déjeuner


APRÈS-MIDI : Design de la pédagogie


13h30 : Pédagogie et génie du lieu, vers de nouveaux environnements d’apprentissage

Modérateur·e·s : Marie-Julie Catoir-Brisson et Stéphane Vial

— Sur la voie de l’école évolutive : présentation du projet EN ARCHIPEL

par Anne Klepper et Elise Berthier, designers chez ELIUMSTUDIO (Paris), dont les domaines d’intervention s’étendent de l’équipement domestique aux accessoires personnels, de l’architecture intérieure aux objets connectés, de la scénographie à l’aménagement urbain.

— Contre-faire un autre monde connecté possible ? Ce que les Fablabs font à la pédagogie

par Laurence Allard (Université Lille 3, IRCAV Paris 3), maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, co-fondatrice de l’association Citoyens Capteurs qui développe des objets connectés environnementaux DIY dans le sillage du tournant de la fabrication personnelle, et co-animatrice du groupe de recherche « Mobile et Création » à l’Université Paris 3.

14h50 : pause


15h10 : Innovation scolaire et design

Modérateur : Jérôme Dupont

— De l’idée à l’exercice

par Marie-Haude Caraës (Directrice de l’École supérieure des beaux-arts de Tours et directrice-adjointe de l’École supérieure des beaux-arts TALM “Tours, Angers, Le Mans”, auparavant directrice du Pôle recherche, expérimentation et édition de la Cité du design à Saint-Etienne)

— Discussion collective

Échanges avec la salle

16h30 : Conclusions
par Brigitte Auziol et Jérôme Dupont (Master MEEF « Arts appliqués », UNÎMES)
par Marie-Julie Catoir-Brisson et Stéphane Vial (EA 7447 PROJEKT, UNÎMES)